学本课堂中“自主先学”环节的实践与思考

作者：张华

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (13): 126.

• 自主学习
• 课堂教学
• 学习方法

在倡导自主先学、以学定教的学本课堂教学改革中,究竟什么是真正的自主先学?自主先学的目的到底是什么?对于自主先学任务单的设计和使用,我们有什么成功之处?还存在什么问题?下面结合我的教学实践以及在和同事交流过程中发现的问题分析如下。