基于课程思政的C语言程序设计教学改革探索

作者：吴芳; 钱兰美; 徐欢潇; 严竞雄

来源：计算机产品与流通, 2020, (10): 172.

• 课程思政
• C语言程序设计
• 融合策略

如今课程思政在我国教育领域中占据着重大的价值,在多层次教学和理论教学中融入思政要素同样具有重大的实践意义,本文主要介绍了C语言程序设计课程中与课程思政的融合应用,并对融合策略的教育进行了研究探讨。

• 单位
  南通理工学院