产教融合作为协调经济社会发展与人才培养的重要举措，正在融入人才培养的全过程，专业建设能否衔接行业结构、课程标准能否对接岗位职业能力，逐渐成为产教融合建设的标准。在产教融合背景下，工程制图课程结合应用型人才培养的要求，从学生工程素养训练的角度出发，优化教学目标与教学内容、改革课程教学方式、改进课程考核形式，为同类工程制图课程教学模式创新提供借鉴。
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