“现代班组长”型人才培养视角下高职院校辅导员队伍建设探索——以江阴职业技术学院为例

作者：张素娴

来源：机械职业教育, 2023, (12): 59-62.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2023.12.011

• 现代班组长
• 高职院校
• 辅导员队伍

高职院校要从加强辅导员队伍建设的迫切要求和现实需求出发，牢牢把握新时期辅导员职业化、专业化的发展导向，提升辅导员立德树人的能力和水平。江阴职业技术学院以“现代班组长”型人才培养为目标，在辅导员队伍的规模结构、分工模式、人员组合等方面取得了一定的进展成效。在此基础上，高职院校可通过打造德育“名师工坊”、完善长效机制建设、加大培训练兵力度等途径，进一步加强辅导员队伍建设，提升“现代班组长”型人才培养成效，探索出一条以高质量辅导员队伍建设助力高素质技能人才培养的发展之路。

• 单位
  苏州科技大学