高中生在议论文写作中普遍存在着论述角度单一、思维缺乏条理与逻辑性等问题。"金字塔原理"有助于学生对特定现象探因究果,有利于学生从现象出发,分析原因,揭示后果,并在此基础上提出合宜的解决策略,是有效的写作支架。写作教学需要为学生的写作学习搭建类似的思维支架。