将语言文字训练落到实处

作者：曾玉华

来源：学苑教育, 2018, (12): 27.

• 研读新课标
• 语言文字运用
• 训练写话

小学语文教学应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会,把握运用语文的规律。教学中要找准语言文字的训练的切入点,通过品词析句,朗读课文,拓展想象,填补空白,情感升华,总结写法等方法进行写话训练。