因缘会通无穷意,风雅巧设声更远——《西方人文主义思想的起源》之教学评析

作者：孙洁

来源：中学历史教学, 2018, (10): 49-51.

<正>安徽省普通高中历史新课程课堂教学竞赛时,我听到黄山市屯溪一中付娟老师一节《西方人文主义思想的起源》,觉得在课程导入、教材处理、教学过程、核心素养和有效教学等方面有诸多亮点,在内容结构和课堂讨论上也可以再加工,反刍多时,思考历史教学的呈现力与"核心素养"的润泽度之间的关系,将点滴心得记录下来,期冀对中学历史课堂教学能有几许"反拨"之功。