<正>积极有效的互动教学是提高课堂教学质量的基本途径。在小学信息技术课堂教学中,很多教师重视师生、生生之间的互动活动,课堂出现生动活泼的局面,但往往课堂教学质量不高。纵观当前小学信息技术学科教学基本现状,很多教师结合教学内容设计了多样化的教学活动环节,突出了师生、生生之间的有效互动,一定程度上提高了课堂教学质量。但深入细致的研究发现,很多教师错误地认为课堂互动就是谈话与交流,实践与讨论,对于互动内容,课堂目标的达成情况没有做出深入分析,
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