小学数学概念教学下问题驱动法之初探

作者：葛懿

来源：现代教学, 2020, (23): 44-45.

• 小学数学
• 数学概念
• 问题驱动

数学概念是数学知识的"细胞",是进行逻辑思维的第一要素。一切数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念。因此,在小学数学教学中,帮助学生逐步形成正确的数学概念,是课堂教学的一个重要内容。在小学数学概念教学中使用问题驱动法,能够引导学生以回答问题的形式,理解、建构数学概念,从而更好地解决数学问题。