《医院管理学概论》案例教学及其效果评价

作者：杨同卫

来源：医学教育研究与实践, 2020, 28(04): 648-651.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.04.023

• 案例教学
• 医院管理学概论
• 教学效果

开展《医院管理学概论》案例教学符合建构主义学习理论。开展案例教学的主要步骤是:教学内容的重新设计、教学案例的精选与设计、案例教学的组织与开展。在案例教学的组织中,教师既可作为参与讨论的一员,也可作为课堂讨论的支持者与服务者,从而将课堂变成一个彼此欣赏与对话的平台。总体看来,我校《医院管理学概论》案例式教学改革效果良好。在今后的教学中,一方面要进一步优化案例教学设计,不断推出新的优质案例,另一面要适应"互联网+"的教育教学发展趋势,线上与线下相结合,大幅度提升案例教学效果。

• 单位
  山东大学; 基础医学院