把握生活中的契机渗透语言教育

作者：谭黎雅

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(08): 232.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.08.202

• 日常交谈
• 语言教育
• 谈话契机

日常交谈是幼儿在日常生活中以问答或对话的方式与他人进行的一种口语交际的活动,这种交往可以让幼儿更快的找到伙伴。在日常生活中,我们不需要刻意去讲话,正是这种自然,为孩子们提供了大量的言语交往机会,使孩子们能够通过实践,练习和发展运用语言的能力,同时也为家长、教师对幼儿进行语言教育提供了良好的机会。