摘要

初中生的美术学习已经到了"高原期",巧妙应用罗森塔尔效应是一种行之有效的解决办法。本文首先介绍了"罗森塔尔效应"的定义,然后分析了该效应对初中美术教学的启示,最后从三个角度阐述了罗森塔尔效应在初中美术教学中的应用方法。