地理是一门具有较强实践性的课程,地理知识的学习有利于方便人们的日常工作及生活。但地理这门课程涉及知识点广、学习内容较为枯燥与抽象,单纯依靠简单的文字说明并不能有效提高学生对地理学习的兴趣,不能有效地达到理想的教学目标。所以,在新的教学理念下,逐步将地理图像化教学法引入教学课堂,通过将乏味的文字与形象直观的图片相穿插,达到视觉与思维的良好融合,从而调动学生对地理知识的积极探索,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
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