社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

作者：张军

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (04): 27-28.

• 社会主义核心价值观
• 初中
• 道德与法治教学

现在社会对"人才"的要求越来越"苛刻",人才不仅仅是高学历就能获得的称号,高素质最近一跃成为社会关注的"重点",所以对于学校来讲培养高素质人才是当下最重要的任务,学校在初中道德与法治课堂上"引进"社会主义核心价值观,培养高素质人才和社会主义合格的接班人。学生是祖国的未来和希望,初中生进入初中的学习阶段,教师要努力指引学生争当文明学生,向"富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善"这24字社会主义核心价值观的核心靠近学习,本文将针对社会核心价值观走进初中道德与法治课堂,创新教学模式的策略展开探析。