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摘要
实施现代学徒制教育的基础和重心是课程体系建设。基于此,以广州华南商贸职业学院新能源汽车技术专业为例,分析专业课程体系存在的问题,探索现代学徒制课程体系的设置流程和构建方案,培养真正满足社会需求、服务区域经济建设和发展的高素质技术技能型人才,达成学校、企业、学生、社会四方共赢目标。
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实施现代学徒制教育的基础和重心是课程体系建设。基于此,以广州华南商贸职业学院新能源汽车技术专业为例,分析专业课程体系存在的问题,探索现代学徒制课程体系的设置流程和构建方案,培养真正满足社会需求、服务区域经济建设和发展的高素质技术技能型人才,达成学校、企业、学生、社会四方共赢目标。
