本文对独立学院大学英语多层次多元化教学模式进行了研究,初步构建了新的大学英语课程体系。基于该模式的实践与探索和问卷调查的结果分析,本文提出了几点建议,以期对新时期独立学院大学英语教学改革有一定的启示作用。
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