共建新美课程 共育尚美文化——江苏省昆山市新镇中心小学课程实践探索

作者：邱彩萍; 蒋利娟

来源：中小学校长, 2019, (09): 65-69.

• 新美课程
• 建构

学校以办学理念为出发点,重点阐述了"新美课程"的开发背景、目标体系、建构框架和实施保障。"新美课程"以新求美,以美立德,让课程真正回归儿童,为学生的生命成长打下新与美的人生底色。