随着国内高校课堂教学方式的不断演变升级,多模态理论和叙事教学法这两种新型的教学方法得到了推广使用,在提升词汇教学质量和教学方面有显著的效果。基于二者的基本理论,本文从运用小空间故事的构建讲解词汇、应用PPT演示开展多模态叙事教学等几个方面,阐述了多模态理论与叙事教学法在词汇教学中的应用策略,希望能够为大学英语教师的课堂教学提供一些理论层面的参考作用。
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