“立德树人”视角下开展公共艺术教育的探讨

作者：姜颖

来源：农家参谋, 2019, (14): 252.

• 立德树人
• 公共艺术教育
• 策略探究

艺术教育不仅能够发挥出理想的美育、认知功能,呈现出的德化功能也是不容忽视的。因此,在立德树人视角下,各学校在开展公共艺术教育工作过程中,应重视自身独特价值的充分发挥,对美育教学、人文素养培养,以及学生审美的全面提升做出不断完善,也只有这样才能够取得更理想的艺术教育成果。

• 单位
  江西外语外贸职业学院