摘要

<正>散文的取材具有显著的自由性,写作也比较灵活,在情感上的认知也比较独特。“回忆”是散文中不可缺少的印记,其本身有着规定性以及合理性,是作者创作时选择氛围、心境以及语态的重要基础。回忆性散文是将散文作为基本形态,从第一人称的角度回忆,以个人视角介入叙事过程,展示独特情感认知的文学样式。在中学语文的教学中,回忆性散文占据重要地位,教师要重视其教学方法和成果,利用科学的措施进行教学。