党史学习教育是开展大学生思想政治教育的时代选择，拓展了大学生思想政治教育的内容与形式，促成了教育资源的整合创新，实现了学生的“学史力行”，但当前党史学习教育也存在一定问题。找准大学生党史学习教育的三要素，即重视情感教育、实施体验式学习、夯实理想信念，并据此拓展有效路径，合理设置党史课程、校园文化活动，搭建大学生社会实践与服务平台，才能更好地保证大学生党史学习教育精准有效，实现教育目标。
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