护理专业“三全育人”在线教学改革与实践

作者：徐桂华; 柏亚妹; 黄芳; 严姝霞; 孙蓉; 王爱红; 金胜姬; 孙志岭; 康健

来源：中国护理管理, 2020, 20(07): 975-978.

• 在线教学
• 课程思政
• 三全育人
• 护理教育

为了响应党中央坚决打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战的决策部署,教育部提出"停课不停教、停课不停学"的要求,各高校纷纷开始在线教学。南京中医药大学护理学院充分发挥专业特色,挖掘前线"抗疫"优秀护理事迹,基于在线平台开展网络思政综合教育改革,从全员、全程、全方位育人3个方面,探索"三全育人"在线教学实现路径和保障机制,组建课程思政团队,创新教学策略,讲好抗"疫"故事,培育"精神疫苗",将课程思政贯穿于在线教学全过程,培养有专业、有情怀、有担当的优秀护理人才。结果显示,教师和学生的满意度高,教学效果较好,说明"三全育人"在线教学改革效果显著,全课程的思政教育和线上线下相结合的教学模式创新是未来重要研究方向。

• 单位
  南京中医药大学