“生活中的是非善恶”教学实录

作者：魏君文

来源：中国德育, 2019, (24): 69-72.

<正>【教学目标】1.通过正反事例的对比,了解真善美、假恶丑对个人和社会的不同影响。2.知道生活中的是非善恶具有复杂性,增强明辨是非善恶的能力。3.养成良好的是非善恶观念,积极追求真善美。【教学对象】七年级学生。【教学准备】多媒体课件、视频、音频、资料等。【教学过程】