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摘要
近年来,高校师生冲突频发,从其后果来看,主要表现为忤逆、侮辱、伤害等"学生欺师"现象和抛弃、压榨、控制等"教师欺生"现象。师生冲突是双方权力博弈的表现,也是博弈失衡的结果,一旦爆发将对学生、教师、学校、社会产生严重的负面效应。究其原因,"师道尊严"的异化引起师生价值观扭曲,全景敞视的高校场域致使师生关系对立,人的物化割裂了师生之间天然的亲密感情,隐忍晦涩的交往方式亦增加了冲突爆发的可能性。高校师生冲突问题需要综合治理,建议从价值层面反思师生"从游"关系的缺失,从环境层面复归高校学术净土、重构师生群体结构,从情感层面强化人文关怀、传递社会正能量,从实践层面加强师德学风建设、推进师生民主对话。
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