小学数学教学指导

作者：庄溪山

来源：华夏教师, 2019, (27): 32.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.27.029

• 小学数学
• 教学
• 指导

在小学阶段,数学学科的学习就有别于其他的学科。因为数学学科会更抽象,它并不像语文或者英语,在解释一个概念时,那么地具体。数学的概念是需要透过演示、实践之后才能明白。因此,我们在小学数学教学上,需要仔细钻研对学生有效的教学方法。