摘要

众所周知,高等职业教育的目的是为了让学生获得从事某类职业或行业所需要的知识素养和实际能力,使人具有进入相应岗位所需的技能和资格,偏重实际实用,而计算机相关的核心课程有一部分毫无疑问会涉及大量编程和理论知识,如何把枯燥无味的理论知识让学生掌握并灵活应用,是高等计算机专业教师需要面对的一个重要问题。