核心素养是学生终身发展所必备的高级品质和能力，各学科教师都要在教学过程中培养并提升学生核心素养。鉴于此，小学音乐教师都在积极学习先进的教育理念和模式，希望可以高效完成教学目标，将音乐核心素养渗透在日常教学活动中。本文基于教学实践，探索了小学音乐教学中音乐欣赏教学对学生核心素养提升的促进作用，并总结了几点组织音乐欣赏教学活动的路径，希望可以为一线教师提供参考。
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