审美教育在小学语文朗读教学中的应用

作者：孔维敏

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (12): 95-97.

<正>审美教育，就是让学生从艺术的视角了解文本的美。小学生擅长从感受和体验中学习，在朗读的过程中，他们可以通过感受和体验发现文本的美。审美教育的成果，可以成为学生积极学习语文知识的驱动力。应用朗读教学开展审美教育，是辅助开展语文教学的手段，这种教学不是一蹴而就的，是要分层次、分阶段、逐层深入地进行的，现应用《桂花雨》这一篇课文的朗读教学来说明这种教学实施的方法。