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谈利用生物学教材实施情感教育的策略
作者:蔡民
来源:
生物学教学
, 2009, (11): 23-24.
生物学教材
情感教育
策略
摘要
本文通过对教材中体现辩证唯物主义观点、爱国主义思想教育、人与自然和谐发展和环境保护、美育及科学态度和科学精神等方面的内容的挖掘和分析,提出了利用生物学教材实施情感教育的策略。
单位
永州职业技术学院
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