摘要

初中数学"任务型阅读"教学搭建了新的课堂教学模式,建立任务型学习方式,加强"任务型阅读"教学的阅读指导、任务引导、师生活动、交流评价等指导策略,形成自主学习、合作探究的良好学习氛围,真正把学习自主权还给学生,师生协作和谐,课堂成为师生展示的大舞台.