“互联网+”视域下农业高职院校“双创”型人才培养机制研究

作者：徐迪新; 吴长孙

来源：中国农业教育, 2018, (01): 31-34+93.

• 互联网+
• 创新创业
• 农业高职院校
• 人才培养机制

随着"互联网+"时代的到来,在农业口径下的"双创"型人才需求缺口巨大。如何培养农业领域大学生的创新意识和创业能力已成为农业高职院校教育工作者必需面对的课题。在探讨如何推进农业高职院校"双创"教育的过程中,首先需要明确创新教育与创业教育的区别,以及两者相互融合促进的问题,还需从创新教育和创业教育文化内涵的培养,教学支撑体系的构建,实践关键环节上的把握等层面上进行研究。借助"互联网+"重构农业高职院校创新创业教育模式和人才培养机制,激发农业高职院校学生"大众创业、万众创新"的理念,是一条培养现代农业后继人才的新途径。

• 单位
  江西农业工程职业学院