<正>在新课程理念引领下,构建"以学生为主体"的有效教学模式是一项教学相长的艺术性课题。为了把培养核心素养认真落在实处,我们在改善教育观念、优化教学结构的同时,要本着"减负有效"战略战术思想,从作业设计的形式和内容上精益求精,切实关注学生的潜能、个性和创造性,让他们在"不为做题而做题"驱动下自我提升学习思维的能力和品质,并逐步走向善教乐学的良性发展之路。就初中英语课来说,要如何以"活动化作业"有效促进学
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