“角的初步认识”教学实践与反思

作者：郑红霞

来源：小学数学教育, 2020, (17): 48-49.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第38～39页。教学目标:1.结合生活情境及操作活动初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会画角以及比较角的大小。2.在认识角的过程中培养观察能力、动手操作能力,以及自主探究、合作交流的意识。