科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
百余年来，中国共产党教科书事业制度建设经历了统一与初探、模仿与初建、调整与创新、开拓与深化四个发展阶段，取得了一定的成就。教科书制度从“编审合一”走向“编审分离”，逐步发展与完善；提出了中小学教科书免费供应和循环使用制度；在国家统一的基调下坚持教科书的多样化发展；坚持改革创新、以法律规章为保障促进教科书制度的完善。以史为鉴，展望未来，需要建立健全教科书编审制度保障和运行机制，规范教科书出版发行供应的市场竞争规则和各部门定岗定责制度，加快教科书选用的科学化进程及改善选用制度的运行环境，形成理论研究深入、多元主体参与的教科书评价体系。
-
单位教育学院; 湖南科技大学
