摘要

<正>一、研究对象与方法1.研究对象中山市2010年-2014年连续5届中学生(初中组)健美操比赛。2.研究方法2.1文献资料法查阅了相关的体育期刊,论文,仔细阅读了5届中山市中学生(初中组)健美操比赛的秩序册以及比赛规程。2.2访谈法本文通过对教练员、裁判员、主办方的教体局人员就比赛情况进行了详细的访谈。2.3案例分析法以云衢中学为例,从微观层面,为教练员如何有效的组队开展健美操比赛运动提供参考;从宏观层