<正>小学阶段是数学学习的认知阶段和系统学习阶段,学习数学不仅要学会知识,学会做题,学会考试,还要学会审题。根据"主问题"感悟数学本质,建立数学核心素养,把数学知识灵活运用到实际生活中。本文就此展开论述。一、根据教材内容建立学生的审题思维数学审题能力关乎学生对数学知识的理解,对数学本质与核心的领悟,良好的审题能力有利于学生在学习过程中进展得更好,提升学习效率,提升数学核心素养。因此,教师在培养学生审题能力的过程中,应该结合多方面方法,让学生理解数学问题,
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