微课是互联网时代的新兴事物,在教育教学领域中的普及应用,促进了微课教学模式在小学语文阅读教学中的实践应用与推广。微课以其时间"短"、内容"精"、应用"活"等特征被多数小学语文教师多认可,对激发学生学习兴趣,提高学生学习自主性,提升小学语文教学质量具有重要作用。基于此,本文结合自身工作实践经验,就微课在小学语文阅读教学中的实践应用进行了分析,以供参考。
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