互联网时代大量文献资源涌现和知识快速更新,造成大学生在学习过程难以高效准确的获取关键信息。通过课堂讲解文献管理的方法和演示操作软件,使学生学会文献管理和信息检索技巧,掌握文献资料的分析、跟踪和检索方法。通过互动式教学活动,激发了本科生的学习兴趣,培养了自主学习能力,为专业知识学习和学术创新活动提供了基础条件。
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