摘要

语篇知识在语篇理解与表达过程中具有重要作用,学习语篇知识是发展语言运用能力的基础。本文以一节基于语篇知识学习而设计的阅读课为例,探讨了如何从语篇宏观和微观层面进行教学实践,促进学生增强语篇意识,丰富语篇知识,提升其核心素养。