基于“变频器与伺服应用”的创新创业课程教学改革研究

作者：胡寅

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (12): 20.

• 教学模式
• 项目教学
• 前沿科技
• 企业环境
• 市场素质

"变频器与伺服应用"是自动化专业核心课程,现有的教学模式,面临着人才培养与社会需求脱节、科技创新与产业需求脱节的问题。本文通过构建大学生创业"主体参与式"教学模式、营造虚拟仿真实习训练一体化的综合实践平台等途径进行改进。

• 单位
  浙江工商职业技术学院