浅谈活动化教学在小学数学课堂中的应用

作者：於梦洁

来源：考试周刊, 2018, (55): 98.

• 教学做合一
• 活动化教学
• 交流互动

"教学做合一,学以致用"即:"教的方法要根据学的方法,学的方法要根据做的方法。事怎么做就怎么学,怎么学就怎么教,教与学都以‘做’为中心,最终要学以致用。"这一理论具有非常重要的现实意义。