初中语文“生·动课堂”教学模式深化的实践研究

作者：彭海燕

来源：语文教学之友, 2020, 39(10): 21-23.

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新课标提出:"深化课堂改革,充分发挥学生主体性,提高其语文素养和能力。"这就要求教师要探讨合适的教学方式,充分调动学生的学习热情,发展学生的个性。结合教学实践,从课前学生自主学习、课上学生互动生成和情境创设等方面,谈一谈初中语文"生·动课堂"教学模式的开展。