摘要

实施素质教育和能力教育是培养跨世纪人才的重要措施。通过微课的设计,能够更好地把理论知识与实践相结合,从而培养出适合社会需要的综合型人才。微课注重人文关怀,有助于树立正确的价值观、世界观、人生观;微课通过持续开展专题调研、讨论等,有助于提升人才的主动意识、参与意识、创造意识,形成"思想育人"的长效育人机制。

  • 单位
    哈尔滨商业大学