摘要

问题教学法的应用能改善传统化学教学模式,突出学生的主体学习地位,为高中化学教学注入新活力。文章阐述了问题教学法的概念以及应用意义,从多个角度深入研究了在高中化学教学中应用问题教学法的策略,旨在为教师的教学实践提供参考。

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