广州市校园足球推广现状分析

作者：陈颖瑜; 姚志强

来源：新课程研究(上旬刊), 2019, (01): 132-134.

• 校园足球
• “三位一体”
• 长效机制
• 推广

本文通过分析广州市中小学试点学校校园足球实施状况,旨在为校园足球活动实施提供理论指导。主要结论:教育行政部门和试点学校在校园足球实施过程中必须解决本源定位、系统协作、专项监督、"真正"校园足球问题。建议:由学校、社会、家庭共同努力,合力构建长效机制,形成特色校园足球活动推广方式。

• 单位
  广州大学松田学院