农村小学美术教学中优秀传统文化教育融入分析

作者：郭倩雯

来源：天津教育, 2021, (33): 144-145.

• 农村小学
• 美术教学
• 传统文化教育
• 文化素养

为了发挥美术教学的文化教育功能，让学生在获得美术艺术熏陶的过程中逐渐提升文化素养，并且塑造其优质文化品格，农村小学美术教师应通过多种有效的教学策略，推进优秀传统文化教育与美术教学的有机融合；在美术课堂中全面弘扬优秀传统文化精神，让优秀传统文化与美术教育相得益彰；同时发挥优秀传统文化教育、美术教学的育人作用，以促进农村小学生全面发展。