逻辑推理的心理学研究及其对小学数学教学的启示

作者：宋恒欣; 喻平

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2020, (12): 5-12.

• 逻辑推理
• 演绎
• 归纳
• 类比
• 小学数学

心理学对逻辑推理中演绎推理、归纳推理和类比推理的能力发展和影响因素等做了一系列的研究。将这些研究的成果应用于小学数学教学,可以提出三条教学策略:关注年龄阶段,开展分级训练;结合知识经验,创设推理场景;梳理推理内容,把握培养时机。

• 单位
  南京师范大学