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摘要
“海洋综合管理”是海洋类院校海洋特色专业核心教育课程，将“海洋综合管理”专业技能与思政教育有机融合，既能强化专业知识，又能提高学生海洋意识和思政素养，实现“三全育人”。文章以“海洋综合管理”课程为例，探讨建设课程思政的意义，从专业知识点中深入挖掘思政元素，运用PBL等教学法从案例分析中深化思政内涵，并在实践教学环节中融入思政教育等三方面入手，进行课程思政教学设计，提出推进课程思政教学的建议，从而实现该课程专业目标和育人目标的有机结合，为建设海洋强国储备人才，同时为其他课程思政教育提供参考。
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