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摘要
大学新生处在作为青少年从家庭进入社会的过渡时期,是生理和心理发展的重要阶段,也是困惑与烦恼相对集中、精神问题激增的关键时期。如何正确有效地教育引导大学新生,帮助其正确认识和处理转型期所面临的现实困惑与精神压力,对于塑造其健全人格,保障其树立正确人生观、价值观,促进其成长成才有着重要意义。基于某高校"思想道德修养与法律基础"课程的调研显示:学业竞争压力、人际交往压力、对人生感到迷茫、对未来发展的焦虑、不良的生活习惯是影响大学新生精神健康的主要因素,其成因在于自我认识和定位不清、学习生活环境的急剧变化导致的心理恐慌、对精神健康重视程度不够以及当下社会多元多样文化和价值观的影响与冲击等。
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