近年来,随着经济水平的不断提高,人们的健身意识不断增强,参与到网球运动中的人数也呈不断上涨趋势。在此背景下,诸多高校在体育教学中开设了网球课程。但由于网球运动在我国高校开展得较晚,教学方法和手段比较单一,尚需要进一步改进和提高。该文对多球训练法在网球教学中发挥的作用进行研究,旨在提高高校网球课程的教学效果,为网球运动在高校更好地开展提供有价值的思考。
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